COMISIONES DE PRACTICOS

Comisión 1 – Martes de 8 a 10hs Profesor Diego Graciosi



Ale, Ramiro Martin
Alfonsín, Paloma
Altamirano, Lucas Benjamín
Beiza Baez, Isidora De Los Angeles
Bejarano Vega, Andrés Darwin
Bonilla, Gian Franco
BONO, EMMANUEL MARTIN
Bontempi, Gastón
Caicheo Masuco, Daniel Gustavo
Cattani, Cielo María
Chariatti, Marcos
Cherry, Matias Agustin
Chica Sanchez, Lisa Fernanda
Cotter Nicolazzi, Blas
Darhanpe, Juan Ignacio
De Prado, Eugenio León
Espinoza, Sofia Trinidad




Comisión 2 – Martes de 16 a 18hs Profesor Gastón Paganini – Rocío Segura



Fantoni, Gonzalo Ezequiel
Fernández, Daniel Jesús
Ferreyra, Tobías Alén
Figueiras, Santiago José
GALINDEZ, Adolfo Mateo
González, Tomás Sebastián
Lopez Aguilar, Santiago Ivan
López Solán, Javier Agustín
López, Octavio
Mansilla Torres, Mercedes
Martínez Paganini, Octavio Luis
Melian, Santiago
Minghinelli, Matias Conrado
Moro Cafiero, Maria Luz
Navarro, Facundo Agustin
Ocampo, José
Oliva, Mercedes Agustina
Onnini, Octavio Ariel
Cravero, Guadalupe


Comisión 3 – Viernes de 17 a 19hs Profesor Pedro Hernández – Manuel Díaz



Pretz, Martín Nicolás
Randazzo Esmet, Matias
Rocca, Morena
Roio, Naiara Yazmin
Romero Skretkowicz, Martina Dolly
Ruiz, Victoria Estefania
Sanguncho Vasquez, Esteban Benjamín
Schettini, Guido
Simonetti Guillamon, Genaro
Sosa, Emiliano
Tejada, Verónica Alexandra
Torres, Tomas
Udrizard, Franco
Urán, Gonzalo Noel
Uro, Lisandro
Vargas, Leandro Martín
Villasante, Laureano
Vita, Facundo
Correa, Camila
Corengia, Santiago Agustin

CLASE POR ZOOM - MARTES 8 HORAS

MARTES 21 DE ABRIL 8 HORAS

CLASE POR ZOOM

EL LUNES SE ENVIARÁ LA INVITACIÓN PARA LA CLASE

EMPIEZA A LAS 8, PUNTUAL.

ES OBLIGATORIO TENER A MANO EL TP1,


http://www.mediafire.com/file/4u0zji9y7p7aw4n/INDIVIDUAL_TALLER_DE_COMPOSICION_MUSICA_-_TPN%25C2%25BA1_-_2020_-_MATERIALES_Y_FORMA.doc/filehttp://www.mediafire.com/file/4u0zji9y7p7aw4n/INDIVIDUAL_TALLER_DE_COMPOSICION_MUSICA_-_TPN%25C2%25BA1_-_2020_-_MATERIALES_Y_FORMA.doc/file

FORMA MUSICAL 3ra CLASE

·         Ejemplos sobre unión entre dos segmentos

1.       Yuxtaposición

“Children Song II” (Chick Corea)

https://www.youtube.com/watch?v=diuAGBdTC8Y

Sonata para piano N° 11 (W. A. Mozart) Rondo Alla Turca- Allegretto

https://www.youtube.com/watch?v=I0dYoifSqhQ

«Firth Of Fifth» Genesis (Albun: 'Selling England by the Pound‘  1973)

https://www.youtube.com/watch?v=SD5engyVXe0

2.       Transición

Gismonti group inpaiencia – Egberto Gismonti – Joe Vasconcellos

https://www.mediafire.com/file/20i66d0gr3fj98y/TEMA_11_DISCO_-_GISMONTI_GROUP_INPAIENCIA_-_GISMONTI_-VASCONCELLOS_-_TRANSICI%D3N.mp3/file

3.       Corte o interrupción

“She's Too Good For Me” (Sting) (estrofa – estribillo   -  minuto: 1´23´´)

https://www.youtube.com/watch?v=WMM1j12DFQI

“La Camorra” (Astor Piazzolla) (1° sección - reexposición)

https://www.mediafire.com/file/u0ye882a5qcalkc/LA_CAMORRA_-_PIAZZOLLA_-_VIVO_EN_EL_CENTRAL_PARK_-_CORTE.mp3/file

“Milonga pa´no rajarse” Diego Graciosi – Cuarteto “Milronca de la Solapa” (corte 1´38´´)

https://www.youtube.com/watch?v=D4IxBo8XYUY

4.    Imbricación

“Electric Counterpoint (Slow)” (Steve Reich) (imbricación 1´44´´)

https://www.youtube.com/watch?v=v1TRnKciy9s

5.       «Por ejemplo» Fernando Cabrera  (superposición de estrofa y estribillo – minuto: 1´53´´)

https://www.youtube.com/watch?v=mwLe4OAZWaE

Ejemplos sobre procedimiento compositivos

Repetición

“Electric  counterpoint (fast)”  (Steve Reich)

https://www.youtube.com/watch?v=vnE62QyCOI0

“First Construction (in metal)” (John Cage)

https://www.youtube.com/watch?v=XlBo7_3EXqk

“Saint Agnes and The Burning Train” (Sting) (repetición del ostinatos melódicos, textura de guitarra, secuencia armónica)

https://www.youtube.com/watch?v=gEywccQuDZ8

Contraste

“Sinfonia n°41 - 1° mov.” (W. A. Mozart) (Contraste de textura, densidad instrumental, intensidad, línea melódica-bloque armónico, articulación: ligado-acentuado) desde 7´´ hasta 20´´

https://www.youtube.com/watch?v=bnK3kh8ZEgA

«Above the treetops» , basada en la canción espiritual  camboyana «Buong» - Disco: Historia Secreta” (Pat Metheny) (Contraste entre sección de coro y sección de guitarra)

https://www.youtube.com/watch?v=X9y2aEiinao

“Sinfonietta for string – 1° mov.” (Krzysztof Penderecki) (Contraste entre introducción tutti orquestal y solo de viola)

 https://www.youtube.com/watch?v=R9XEhpWUGrg

Variación

“2x5” Steve Reich (mínima variación sobre un procedimiento de repetición constante)

https://www.youtube.com/watch?v=wRN_jUrJSnE

2da CLASE TEÓRICA - FORMA MUSICAL

TALLER DE COMPOSICIÓN MUSICAL - CLASE FORMA from Diego Graciosi on Vimeo.

TRABAJO PRÁCTICO Y OTRAS INFORMACIONES

Les dejamos un link con la partitura y la grabación además de las consignas para realizar un trabajo práctico domiciliario individual.

No tienen que entregar este trabajo, en el próximo video con la segunda clase teórica se realizara una exposición de la obra para que puedan realizar una autocorrección. 

Consigna del trabajo práctico domiciliario:

1.       ¿Cuántas grandes partes o secciones tiene la obra?

2.       Nombrar cada parte o sección con letra mayúscula (A, B, etc.)

3.       ¿Hay partes o secciones que se repitan?

4.       En el caso que se repitan ¿Se repiten igual a la sección original o presenta alguna variación?

5.       En el caso que presente variaciones descríbalas con sus palabras.

6.       ¿Podría describir al menos un material importante en la obra?

7.       ¿Qué características tiene? Realice la respuesta con sus palabras.

        Partitura

        https://www.mediafire.com/file/nkh4dm552lcfgod/CHILDRENS_SONG_II_-_CHICK_COREA_-_PARTITURA.pdf/file

        Audio

        https://www.mediafire.com/file/z4nw6hs7u0ii5v6/Children_Song_II_CHICK_COREA.mp3/file

      AVISO IMPORTANTE

      Necesitamos que realicen la encuentra que se encuentra en AULAS WEB. Los que aun no se hayan matriculado los invitamos a hacerlo para poder tener un seguimiento mayor del alumnado para nuestro trabajo pedagógico.

                                                                   Muchas Gracias!!!

                                                                        La Cátedra